在开展“两学一做”学习教育中,果洛州坚持创新学习模式,将“学、做、改、督”深度融合,不断把学习教育向纵深推进。

 

果洛州玛沁县大武镇副镇长果毛:今天过来就是对咱们黄河路南社区的“两学一做”学习教育情况进行一个检查。

 

果洛州玛沁县大武镇黄河路南社区工作人员张晓江:通过结合“两学一做”学习教育,我始终把“学”和“做”联系到一起,为辖区低保户进行入户走访。

 

果洛州玛沁县大武镇黄河路南社区计生委员  苟艳霞:通过学习“两学一做”结合实际工作,做好流动人口精准化服务,对流动医龄妇女进行政策宣传,然后给他们做了免费体检。

 

为深入推行“两学一做”学习教育,今年,果洛州将对学习效果进行严格督查。

 

果洛州玛沁县大武镇黄河路南社区副主任春华:“两学一做”基础在“学”,关键在“做”,我们社区工作就是为基层老百姓服务。社区的居民有任何困难,我们都会竭尽全力为他们服努。

 

果洛州玛沁县大武镇党委副书记李鹏年:通过集中组织,分散学习等活动的展开,既保证了规定动作不走样,又发挥了自选动作的特色,把“学”体现在“做”中,把“做”贯穿在“学”中,积极有效地促进了“两学一做”学习教育纵深发展。

 

在开展“两学一做”学习教育中,果洛州把“学”和“做”结合起来,针对群众反映的问题,解决实际困难。今年大武镇经济社会发展服务中心的设立,给老百姓带来更多便利。

 

果洛州玛沁县大武镇尼玛龙村村委会主任索南仁青:今天到这里来办村子里的事,很快就办完了。不再像以前一样每个部门里跑了,我感觉特别方便、快捷。

 

在大武镇经济社会发展服务中心,多个窗口集中办公,原来需要来回跑好多个部门才能办成的事,现在来一趟服务中心就能办成。

 

果洛州玛沁县大武镇经济社会发展服务中心董晖:我们将“学”和“做”联系到一起,在服务大厅里设置了八个职能岗位,涉及老百姓的医疗、社保、教育、就业等方面,老百姓到我们这来,就能得到“一站式”服务,解决了老百姓办事难的问题,拉近了政府与百姓的距离。

 

果洛州在“两学一做”学习教育过程中不断创新方式方法,采取“1+X”、“三个承诺”、“六个一”、“十项重点工作”等亮点做法,并把全州学习工作分册整理,以“督”促“学”,以“学”促“做”。

 

果洛州委组织部长葛培军:学在深处,做在实处,改在难处,督在常处。建立学习教育情况通报、列表督查、提醒约谈、月报表等四项制度。通过现场走访、书面提醒、质量抽检、跟踪回访等方式盘活督查“一盘棋”,取得明显成效。

 
简介
在开展“两学一做”学习教育中,果洛州坚持创新学习模式,将“学、做、改、督”深度融合,不断把学习教育向纵深推进。

果洛州玛沁县大武镇副镇长果毛:今天过来就是对咱们黄河路南社区的“两学一做”学习教育情况进行一个检查。

果洛州玛沁县大武镇黄河路南社区工作人员张晓江:通过结合“两学一做”学习教育,我始终把“学”和“做”联系到一起,为辖区低保户进行入户走访。

果洛州玛沁县大武镇黄河路南社区计生委员 苟艳霞:通过学习“两学一做”结合实际工作,做好流动人口精准化服务,对流动医龄妇女进行政策宣传,然后给他们做了免费体检。

为深入推行“两学一做”学习教育,今年,果洛州将对学习效果进行严格督查。

果洛州玛沁县大武镇黄河路南社区副主任春华:“两学一做”基础在“学”,关键在“做”,我们社区工作就是为基层老百姓服务。社区的居民有任何困难,我们都会竭尽全力为他们服努。

果洛州玛沁县大武镇党委副书记李鹏年:通过集中组织,分散学习等活动的展开,既保证了规定动作不走样,又发挥了自选动作的特色,把“学”体现在“做”中,把“做”贯穿在“学”中,积极有效地促进了“两学一做”学习教育纵深发展。

在开展“两学一做”学习教育中,果洛州把“学”和“做”结合起来,针对群众反映的问题,解决实际困难。今年大武镇经济社会发展服务中心的设立,给老百姓带来更多便利。

果洛州玛沁县大武镇尼玛龙村村委会主任索南仁青:今天到这里来办村子里的事,很快就办完了。不再像以前一样每个部门里跑了,我感觉特别方便、快捷。

在大武镇经济社会发展服务中心,多个窗口集中办公,原来需要来回跑好多个部门才能办成的事,现在来一趟服务中心就能办成。

果洛州玛沁县大武镇经济社会发展服务中心董晖:我们将“学”和“做”联系到一起,在服务大厅里设置了八个职能岗位,涉及老百姓的医疗、社保、教育、就业等方面,老百姓到我们这来,就能得到“一站式”服务,解决了老百姓办事难的问题,拉近了政府与百姓的距离。

果洛州在“两学一做”学习教育过程中不断创新方式方法,采取“1+X”、“三个承诺”、“六个一”、“十项重点工作”等亮点做法,并把全州学习工作分册整理,以“督”促“学”,以“学”促“做”。

果洛州委组织部长葛培军:学在深处,做在实处,改在难处,督在常处。建立学习教育情况通报、列表督查、提醒约谈、月报表等四项制度。通过现场走访、书面提醒、质量抽检、跟踪回访等方式盘活督查“一盘棋”,取得明显成效。
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